GANAR LA MARATÓN
El pasado domingo acudimos a la Maratón de Madrid pertrechadas con tres pancartas: una en castellano, otra en catalán y una tercera en euskera.
Con este aparentemente sencillo sistema animábamos a un familiar que participaba en la carrera y declarábamos nuestra intención de mostrar desde la capital del Estado que estamos abiertos al resto. La Maratón se convirtió así en una bella metáfora del reto que tenemos que superar, de lo cerca que estamos y de lo mucho que se consigue con un sencillo gesto.
Fue impresionante el éxito que tuvieron las pancartas y la alegría que provocaron en una gran cantidad de corredores que las jaleaban con sus gestos y las agradecían con sus miradas agotadas. Madrid también es catalana, vasca, gallega... Madrid es de todos, porque todos participamos en la misma carrera.
No es verdad la distancia que nos quieren vender; no es cierto que estemos tan lejos. Los ciudadanos queremos vivir en paz y mantenernos al margen de los que alientan las distancias y la incomunicación. Al final, todos queremos lo mismo: ganar la carrera del diálogo y de la convivencia, en resumidas cuentas, ganar la Maratón.
29.4.04
21.4.04
CAFÉ PARA TODOS
El Respeto es como el café, tiene que ser para todos...
Cuando la Iglesia Católica inicia una campaña para pedir al Presidente del Gobierno, Rodríguez Zapatero, que respete la Religión en la Escuela, no se da cuenta que el Estado Laico y Aconfesional ha de respetar a toda la comunidad, a todos los ciudadanos.
Una Escuela Pública laica es uno de los pilares de un país democrático y respetuoso con todas las confesiones.
El estudio y aprendizaje de valores, excusa que en ocasiones se utiliza para apoyar el mantenimiento de la Religión en la Escuela, debe llevarse a cabo primero en el hogar de cada individuo y después como enseñanza de las llamadas transversales. La Convivencia en la Escuela, sea cual sea la materia que se imparta, debe dar pie a hablar de respeto, diálogo, ética en las conductas, solidaridad con los compañeros y otros muchos valores éticos previos a las prácticas religiosas.
Todos los ciudadanos tienen derecho a su libertad religiosa y el Estado tiene la obligación de respetarla y defenderla como declara el artículo 16 de nuestra Constitución.
Es razonable pedir que los creyentes se dirijan a sus iglesias para ejercer estos derechos en su tiempo libre, sea cual sea su doctrina. Las creencias religiosas y los ritos que las religiones predican entran dentro de la Esfera Privada del individuo.
El Estado defiende la libertad de cada uno de gobernar esta esfera a su antojo y obedeciendo exclusivamente a su conciencia, pero tiene el deber de proteger la Esfera Pública a la que pertenece la Enseñanza Pública y los contenidos académicos que ésta imparte.
Los partidarios de una Escuela Pública Laica y de calidad llevamos años pidiendo Respeto; llevamos años pidiendo que la Escuela sea el territorio de lo Científico, de la Razón y de lo Académico.
En definitiva, llevamos años pidiendo Café para todos.
El Respeto es como el café, tiene que ser para todos...
Cuando la Iglesia Católica inicia una campaña para pedir al Presidente del Gobierno, Rodríguez Zapatero, que respete la Religión en la Escuela, no se da cuenta que el Estado Laico y Aconfesional ha de respetar a toda la comunidad, a todos los ciudadanos.
Una Escuela Pública laica es uno de los pilares de un país democrático y respetuoso con todas las confesiones.
El estudio y aprendizaje de valores, excusa que en ocasiones se utiliza para apoyar el mantenimiento de la Religión en la Escuela, debe llevarse a cabo primero en el hogar de cada individuo y después como enseñanza de las llamadas transversales. La Convivencia en la Escuela, sea cual sea la materia que se imparta, debe dar pie a hablar de respeto, diálogo, ética en las conductas, solidaridad con los compañeros y otros muchos valores éticos previos a las prácticas religiosas.
Todos los ciudadanos tienen derecho a su libertad religiosa y el Estado tiene la obligación de respetarla y defenderla como declara el artículo 16 de nuestra Constitución.
Es razonable pedir que los creyentes se dirijan a sus iglesias para ejercer estos derechos en su tiempo libre, sea cual sea su doctrina. Las creencias religiosas y los ritos que las religiones predican entran dentro de la Esfera Privada del individuo.
El Estado defiende la libertad de cada uno de gobernar esta esfera a su antojo y obedeciendo exclusivamente a su conciencia, pero tiene el deber de proteger la Esfera Pública a la que pertenece la Enseñanza Pública y los contenidos académicos que ésta imparte.
Los partidarios de una Escuela Pública Laica y de calidad llevamos años pidiendo Respeto; llevamos años pidiendo que la Escuela sea el territorio de lo Científico, de la Razón y de lo Académico.
En definitiva, llevamos años pidiendo Café para todos.
18.4.04
VUELVEN LAS TROPAS
Esta tarde, el Presidente José Luis Rodríguez Zapatero ha anunciado en una declaración institucional sorpresa el regreso de las tropas españolas destinadas en Irak.
Se agradece la diligencia en el cumplimiento de una promesa que era básica para el electorado que ha depositado su confianza en este gobierno.
Que este gesto abra las puertas a una nueva forma de hacer política internacional basada en el respeto a la legalidad y a una nueva forma de hacer política en casa basada en el respeto al electorado y a la voluntad general.
¿Será posible que a estas alturas cumplir con un compromiso sea un nuevo valor revolucionario?
Esta tarde, el Presidente José Luis Rodríguez Zapatero ha anunciado en una declaración institucional sorpresa el regreso de las tropas españolas destinadas en Irak.
Se agradece la diligencia en el cumplimiento de una promesa que era básica para el electorado que ha depositado su confianza en este gobierno.
Que este gesto abra las puertas a una nueva forma de hacer política internacional basada en el respeto a la legalidad y a una nueva forma de hacer política en casa basada en el respeto al electorado y a la voluntad general.
¿Será posible que a estas alturas cumplir con un compromiso sea un nuevo valor revolucionario?
16.4.04
VALORES REVOLUCIONARIOS
Al parecer, el Diálogo y el Respeto son valores revolucionarios. O, al menos, eso es lo que se deduce después de su recuperación tras estos últimos ocho años en que el desplante, el desaire, la interrupción de la palabra y los malos modos han sido una constante en la comunicación entre los políticos.
Es posible hablar. Es posible discrepar sin insultar y respetando al legítimo contrincante. En realidad, despreciar al contrario sin escucharlo es la forma fácil de aferrarse al propio discurso. Lo difícil siempre es reconocer que el oponente es un ser con valores y méritos propios cuya única diferencia respecto a nosotros es su distinta ideología. En definitiva, lo difícil es convencer.
Agradezco a Zapatero que reivindique el Bien y la Bondad como cualidades en que basar el edificio social; agradezco el tono machadiano de estos valores y me uno a su defensa. Le agradezco también que valore de forma positiva al Diálogo como método a seguir en la gestión política después de haber estado olvidado tanto tiempo.
Es posible gobernar teniendo a la bondad como valor Primario. Es posible gobernar escuchando a los demás y convenciéndoles con un trabajo bien hecho.
La bondad y la inteligencia cuando van juntas son, definitivamente, valores revolucionarios.
Al parecer, el Diálogo y el Respeto son valores revolucionarios. O, al menos, eso es lo que se deduce después de su recuperación tras estos últimos ocho años en que el desplante, el desaire, la interrupción de la palabra y los malos modos han sido una constante en la comunicación entre los políticos.
Es posible hablar. Es posible discrepar sin insultar y respetando al legítimo contrincante. En realidad, despreciar al contrario sin escucharlo es la forma fácil de aferrarse al propio discurso. Lo difícil siempre es reconocer que el oponente es un ser con valores y méritos propios cuya única diferencia respecto a nosotros es su distinta ideología. En definitiva, lo difícil es convencer.
Agradezco a Zapatero que reivindique el Bien y la Bondad como cualidades en que basar el edificio social; agradezco el tono machadiano de estos valores y me uno a su defensa. Le agradezco también que valore de forma positiva al Diálogo como método a seguir en la gestión política después de haber estado olvidado tanto tiempo.
Es posible gobernar teniendo a la bondad como valor Primario. Es posible gobernar escuchando a los demás y convenciéndoles con un trabajo bien hecho.
La bondad y la inteligencia cuando van juntas son, definitivamente, valores revolucionarios.
14.4.04
EL EMPERADOR VA DESNUDO
¿Qué pasa en el seno del PP? Después de las elecciones generales del 14-M y tras la victoria del Partido Socialista, el PP sigue secuestrado por la visión única y excluyente de José María Aznar.
Una sensibilidad distinta, más democrática y tolerante, existe dentro del Partido Popular, representada por políticos que sin discrepar en público de la postura monolítica impuesta por el ya ex presidente, piensan diferente.
El PP va a estallar. Que lo haga pronto. Que afloren esos políticos distintos que representan una derecha europea y moderna.Que abran las ventanas y dejen entrar una bocanada de aire fresco. Que se contagien de los nuevos tiempos que todos hemos votado y recuperen la libertad de expresión perdida.
Que sean ellos también capaces de decir que el emperador no lleva un precioso traje sino que va desnudo.
¿Qué pasa en el seno del PP? Después de las elecciones generales del 14-M y tras la victoria del Partido Socialista, el PP sigue secuestrado por la visión única y excluyente de José María Aznar.
Una sensibilidad distinta, más democrática y tolerante, existe dentro del Partido Popular, representada por políticos que sin discrepar en público de la postura monolítica impuesta por el ya ex presidente, piensan diferente.
El PP va a estallar. Que lo haga pronto. Que afloren esos políticos distintos que representan una derecha europea y moderna.Que abran las ventanas y dejen entrar una bocanada de aire fresco. Que se contagien de los nuevos tiempos que todos hemos votado y recuperen la libertad de expresión perdida.
Que sean ellos también capaces de decir que el emperador no lleva un precioso traje sino que va desnudo.
6.4.04
¿Por qué no ha ido el PP a la manifestación de Leganés?
Cuando el Gobierno convocó de forma unitaria la manifestación en apoyo de las víctimas del 11-M e incluyó en la pancarta la palabra Constitución, sabía muy bien que estaba excluyendo a un montón de gente demócrata partidaria del cambio de la Carta Magna.
“No es momento” me contestaron aquellos a los que expresé mis dudas sobre mi asistencia a aquella manifestación, “ahora hay que estar con las víctimas”. Y tragándome lo que pienso de Aznar, de Berlusconi, de Rouco Varela, de la Familia Real y del apoyo fanático a la Constitución, asistí emocionada el 12 de marzo, manifestando así mi apoyo a las víctimas, a sus familiares y mi absoluto rechazo a toda forma de terrorismo.
Y como yo un montón de gente que puso por delante de su ideología el apoyo solidario a las víctimas y la lucha antiterrorista.
Ahora, al parecer, en Leganés sí es momento y el PP en bloque, con la presidenta Aguirre a la cabeza, ha decidido que estas víctimas, este terrorismo, el mismo por cierto que el del 11-M, y esta manifestación sí que merecen que ellos decidan NO ir en apoyo de las víctimas y contra el terrorismo.
Siguen siendo los mismos los que deciden cuándo es el momento oportuno para hacer las cosas. Y los demás, debemos ver y decidir cuándo será el momento de que estos políticos oportunistas y rencorosos salgan de nuestro panorama político.
Cuando el Gobierno convocó de forma unitaria la manifestación en apoyo de las víctimas del 11-M e incluyó en la pancarta la palabra Constitución, sabía muy bien que estaba excluyendo a un montón de gente demócrata partidaria del cambio de la Carta Magna.
“No es momento” me contestaron aquellos a los que expresé mis dudas sobre mi asistencia a aquella manifestación, “ahora hay que estar con las víctimas”. Y tragándome lo que pienso de Aznar, de Berlusconi, de Rouco Varela, de la Familia Real y del apoyo fanático a la Constitución, asistí emocionada el 12 de marzo, manifestando así mi apoyo a las víctimas, a sus familiares y mi absoluto rechazo a toda forma de terrorismo.
Y como yo un montón de gente que puso por delante de su ideología el apoyo solidario a las víctimas y la lucha antiterrorista.
Ahora, al parecer, en Leganés sí es momento y el PP en bloque, con la presidenta Aguirre a la cabeza, ha decidido que estas víctimas, este terrorismo, el mismo por cierto que el del 11-M, y esta manifestación sí que merecen que ellos decidan NO ir en apoyo de las víctimas y contra el terrorismo.
Siguen siendo los mismos los que deciden cuándo es el momento oportuno para hacer las cosas. Y los demás, debemos ver y decidir cuándo será el momento de que estos políticos oportunistas y rencorosos salgan de nuestro panorama político.
4.4.04
A VUELTAS CON LA EDUCACIÓN
Esperemos que una de las primeras tareas que emprenda el nuevo Gobierno socialista sea la derogación de la LOCE o Ley de la Caverna Educativa como la llamó la escritora Almudena Grandes en un magnífico artículo titulado de esta forma.
Las actuaciones de los gobiernos catalán, canario y en otra medida del Gobierno vasco, demuestran la polémica que ha desatado esta ley y el rechazo que suscita en gran parte del país por ser una ley impuesta cuya máxima preocupación ha sido incluir en las aulas un espíritu rancio y casposo del españolismo más caduco y catolicón.
Todos estamos esperando. La Educación de un país, entre otros temas sustanciales, interesa sobremanera. Necesitamos una ley consensuada, no impuesta, que lleve a nuestras escuelas Calidad, Medios y vocación de continuidad.
Por una Escuela Pública laica y de Calidad. Estamos esperando.
Esperemos que una de las primeras tareas que emprenda el nuevo Gobierno socialista sea la derogación de la LOCE o Ley de la Caverna Educativa como la llamó la escritora Almudena Grandes en un magnífico artículo titulado de esta forma.
Las actuaciones de los gobiernos catalán, canario y en otra medida del Gobierno vasco, demuestran la polémica que ha desatado esta ley y el rechazo que suscita en gran parte del país por ser una ley impuesta cuya máxima preocupación ha sido incluir en las aulas un espíritu rancio y casposo del españolismo más caduco y catolicón.
Todos estamos esperando. La Educación de un país, entre otros temas sustanciales, interesa sobremanera. Necesitamos una ley consensuada, no impuesta, que lleve a nuestras escuelas Calidad, Medios y vocación de continuidad.
Por una Escuela Pública laica y de Calidad. Estamos esperando.
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